juego motor por ledesma marcos maximiliano

Gracias!!! Marcos Maximiliano Ledesma...

a modo de cierre por marcos maximiliano ledesma

Para ir englobando la idea que pretendo esclarecer sobre la forma de trabajo que deseo impartir para la aplicación de enseñanza de la táctica o quizá podría ser el entrenamiento táctico me gustaría resumir algunos conceptos expuestos en los apartados anteriores. El método que utilizare será el situacional con situaciones cognitivas inherentes a las reales del juego, quiero que el alumno comprenda la lógica del juego y de sus posibilidades de acción mediante la práctica de estructuras reales de juego yendo de tareas simples a complejas. Esto permitirá que el alumno pueda ir creando reglas tácticas y desarrollando un tipo de pensamiento convergente, cuando mas reglas tácticas pueda crear, mayor y mejor capacidad de juego tendrá. El desarrollo de la capacidad de juego es de suma importancia, será el paso inicial para luego consolidar el entrenamiento táctico, necesitamos desarrollar un jugador autónomo y con capacidad de resolver variedades de problemas, cuando mas vamos haciendo que el niño practique (juegue), mas experiencia ira adquiriendo por lo que ira desarrollando su memoria a largo y corto plazo. Esta nos dará aun un mejor resultado a la hora de resolver tarea/problema. La utilización de los medios tácticos nos permitirá obtener en el alumno una mejor comprensión del juego y de su función dentro de el, sabemos que nos ayudara a que por medio de un objetivo en común, los jugadores se relacionen para poder resolver un problema en común y ampliar de este modo su visión, comportamiento y eficacia en su solucion mental y ejecución. La idea de este cierre final, es la de poder dejar en claro mi punto de vista sobre la aplicación de la enseñanza de la táctica realizando el agrupamiento de una selección de distintos autores de los cuales eh extraído sus conceptos para yo poder trabajar en desempeño táctico motriz... Gracias Marcos Ledesma.

medios tacticos por marcos maximiliano ledesma

En este apartad0 quiero compartir un punto de vista globalizador, es decir, dejar en claro otros aspectos importantes sobre la enseñanza y mas que todo sobre la forma de trabajar enseñando el desempeño tactico.

Considero que los medios tacticos deben ser enseñados en una etapa inicial a la formacion tactica, estos deben brindar al alumno saber sobre el que hacer. Me posicionare en la vision a lo que parlebas llama perspectiva estructural sistemática, quiero decir que el modo de enseñar los medios tacticos deben ser correlacionados el uno con el otro, tanto en ataque como en defenza, creo que lo conveniente es trrabajar los dos ciclos de manera conjunta mostrando los principios de uno y del otro.

Por supuesto que los medios tacticos deben ir avanzando progresivamente hasta llegar a la comprension de cada uno, el aprendizaje de uno se cimenta sobre la base del otro, es por eso que necesitamos dominar primero los medios siemples y basicos para luego dominar los complejos por ejemplo en ataque.

Creo que la enseñanza de los medios tácticos ayudara mas a la comprensión sobre el que debemos hacer y a un mejor desempeño táctico motriz

forma de trabajo por marcos maximiliano ledesma

Aquí ire explicitando la idea que considero adecuada para la aplicacion del metodo y forma de adquisicion de la capacidad táctica que sera mi objetivo en la enseñanza.

Para el cumplimiento de tal objetivo, utilizare como referencia las llamadas estructuras funcionales citadas por Greco, voy a trabajar de forma progresiva partiendo de 1 x 0, 1 + 1 x 0, 1 + 1 x 1 y 1 x 1 de este modo iré adecuando la cantidad de jugadores de manera que el niño comprenda la lógica del juego y de sus posibilidades de acción, a medida que realice modificaciones, estas se irán adecuando a la capacidad del niño complejizando la tarea o haciéndola menos compleja.

Considero que por medio de las estructuras funcionales, el niño podrá posteriormente transferir estas situaciones de juego al juego real, cumpliendo estas una función de adaptación para el niño.

segun lassierre, ponz de andre por marcos maximiliano ledesma

voy a compartir el punto de vista y la propuesta que realizan estos autores para la forma de aplicacion de la enseñanza, si bien no es una receta, es importante correlacionar esta propuesta con algunos detalles mas que dicen otros autores..considero importante el abordaje de la enseñaza mediante la practica de juegos elaboradas por fases, donde cada una debe ser respetada, de esta manera estimular al niño al crecimiento y al desarrollo de ciertas habilidades creando experiencia motora que sera la base para el desarrollo tecnico-tactico.
Entonces queda claro que cada una de las etapas que atravesamos, deben ser superadas progresivamente teniendo en cuenta la formacon y el nivel del niño, nuestra propuesta y nuestra practica debe estar supeditada al niño.

metodos por marcos maximilano ledesma

Siguiendo la misma linea del apartado anterior segun los autores, al momento de enseñar, el metodo utilizado sera de suma importancia para la consecusion de nuestro objetivo propuesto.
acuerdo con estos autores sobre su propuesta para el desarrollo de las capacidades y de la formacion del niño, el metodo situacional propuesto por Greco-Benda me proporciona situaciones podronizadas o propias del juego, de esta manera, las capacidades tecnicas y tacticas seran requeridas al mismo tiempo interactuando estas y desarrollandolas de manera conjunta.
es por esto que este metodo realiza la reduccion de la complejidad (menos jugadores, mas espacio) para facilitar la comprension de juego.
Es necesario desarrollar en el niño el interes y la motivacion por resolver problemas/tareas motoras, con esto se ayuda al niño al desarrollo de la capacidad para tomar decision.
considero que siempre en la base de algun metodo, debe estar cimentada la meta u objetivo, sin este perderemos el rumbo de nuestra practica y el metodo fracasara sin darnos la posibilidad de contribuir a la formacion del niño.

capacidad de juego (Greco-Benda) por marcos maximiliano ledesma

primero me gustaria resaltar la idea que esclarecen estos autores sobre la capacidad de juego, diciendo que se caracteriza por la interaccion del desarrollo de las diferentes capacidades que componen el rendimiento deportivo en una situacion de juego, o sea la tarea que el niño resuelve en la practica con su accion.
concluyen diciendo que la tecnica es posterior a la estructuracion mental de una accion tactica, luego aluden a que el desarrollo de esta capacidad en un niño como en un atleta, se sustenta en la practica de situaciones tipicas y comunes al propio juego.
considero que la postura de estos autores, es una postura de formacion integral del niño, al conjugar las distintas capacidades que el niño posee y desarrollarlas de manera conjunta en situaciones de juegos lo mas parecidas a las reales.
es de suma importancia, crear en el alumno una vision sobre las distintas posibilidades o tacticas de las cuales puede valerse para resolver una situacion de juego.

pensamiento tactico inteligente de sampedro molinuevo por "Ledesma Marcos Maximiliano"

Debemos enseñar al jugador desde todas las etapas desde el principio en el pensamiento táctico inteligente de producción propia o autónoma. Esto implica ofrecer tareas que desarrollan en el jugador una buena capacidad perceptiva, analizando las situaciones de forma tal que pueda utilizar las vías de producción(situaciones iguales), creación (situaciones nuevas) y nuevas (situaciones parecidas o análogas), para que su sistema de producción vaya madurando.

Creemos que este punto no puede ser omitido, se trata de darle al alumno la pòsibilidad de produccion...

Las tareas por un lado deben estimular la percepción para un mejor desarrollo cognitivo y velocidad a la hora de resolver problemas tácticos de mayor trascendencia...

El pensamiento tactico en el taekwondo (continuacion-por Rodrigo lopez)

La previsión de las acciones de los rivales o pronóstico probabilístico de acciones que se adelantan en el curso del combate en el Taekwondo las conocemos como toma de decisiones acertadas, las cuales pueden manifestarse ya sea en el ataque como en el contraataque, por ejemplo cuando el atleta observa una deficiencia en los movimientos técnicos del adversario al intentar realizar una finta, el atacador observa de forma casi instantánea y realiza una técnica que permite impactar al rival, o también cuando se percibe un ataque por los movimientos anticipados del mismo, el sujeto reacciona simultáneamente y neutraliza la acción, favoreciéndose en la obtención de un punto impactado.

Otro aspecto a considerar para la valoración rápida de la situación y adopción correcta de decisiones es el fuerte estado de excitación emocional o tensión psíquica, por lo que es fundamental atender la entrenabilidad táctica en este aspecto para lograr la estabilidad psíquica del atleta, sobretodo porque en la táctica individual cuerpo a cuerpo el deportista tendrá que poner todo su potencial (cualidades físicas, psíquicas, arsenal técnico y la preparación técnico-táctica) para lograr la estabilidad emocional y psíquica que le permitirá luchar por obtener la victoria interaccionando de forma organizada y combinada todos estos elementos.
Ocupa por último un lugar especial la función del lenguaje, este inicia desde la planificación de todo el proceso de entrenamiento hasta culminar en la competencia pues mediante sus funciones el lenguaje orienta, regula y permite expresiones valorativas. El primero consiste en hacer valoraciones exactas de la situación que las logradas solo de la percepción táctica que surge; la segunda introduce correcciones a las determinaciones adoptadas que permiten estados psíquicos óptimos en el deportista, creando la posibilidad de controlar la actividad motriz propia de la técnica requerida en el combate; esta función reguladora tiene el mejor efecto cuando es necesario cambiar decisiones con urgencia que habían sido previamente planificadas. La función de valoración expresiva resume todos los acontecimientos pasados y sobre esta base construir suposiciones sobre los futuros cambios de la situación táctica, esta función puede ser positiva (elogiando el desempeño del competidor) o negativa (señalando errores en los que incurre el competidor durante el combate), tanto una como lo otra si son utilizadas de manera adecuada y oportuna consolidaran la comunicación del atleta con su entrenador y/o con el equipo.

TÁCTICAS DE FÚTBOL “COMPANYS, JAVIER”

Hay diversas habilidades individuales y tácticas de equipo para jugar al fútbol de forma eficaz. En teoría, el fútbol es un juego muy simple, como queda ilustrado por la famosa aseveración de Kevin Keegan de que "para ganar un partido sólo es necesario marcar más goles que el contrario". Sin embargo, los equipos bien organizados y preparados a menudo son capaces de vencer a equipos con jugadores supuestamente más habilidosos. Las tácticas del fútbol divergen de las de otros muchos deportes porque el fútbol tiene un alto grado de acción continua (es decir, no está dividido en juegos aislados, como en el fútbol americano, o puntos, como en el tenis).

TACTICAS OFENSIVAS (cuando el equipo tiene la pelota)

En fútbol, atacar es en cierto modo hacer lo inesperado. A los jugadores creativos a menudo se les describe como "artistas" y suelen tener una gran popularidad. Las tácticas de fútbol ofensivo tienen como objetivo llevar el balón cerca de la portería contraria y lograr el mejor ángulo posible para marcar.

Pase y movimiento
Es la táctica de equipo más básica. En cuanto el jugador tiene la posesión del balón, debe ser rápido para decidir si debe pasar o no; tanto si pasan inmediatamente como si no, necesitan moverse siguiendo el movimiento del balón. Una vez que el jugador ha pasado la pelota, no debe permanecer estático sino moverse a una posición donde pueda recibir un pase de vuelta y así dar más opciones al jugador que tiene la posesión del balón.

Táctica de cambiar el juego.
Dar pases de lado a lado del campo a un jugador con espacio libre es una forma muy efectiva de aliviar la presión y construir un nuevo ataque. El equipo defensor necesitará ajustar sus posiciones, y esto generalmente crea espacios que pueden ser explotados.

Romper el fuera de juego
Consiste en usar el espacio detrás de la línea defensiva del contrario. Dar pases en esta área tiene diversas ventajas. Si un atacante alcanza el pase y evita el fuera de juego, tiene la posibilidad de encararse en un uno contra uno con el portero, o quedarse en una posición excelente para un ataque por las bandas. Incluso si un defensa alcanza primero el pase, el resultado podría ser bueno para el equipo que ataca. El defensor encara su propia portería, lo que podría conducirle a regalar un córner, hacer una falta, pasar de forma arriesgada a su portero o ser presionado cerca del banderín de córner. Generalmente, los equipos con atacantes más rápidos que los defensores contrarios intentarán este tipo de juego, mientras que los defensores intentarán mantener vigilados a los delanteros para evitar que ganen el espacio libre.


Táctica del balón en largo
Esta táctica ofensiva consiste en pasar desde el propio campo del equipo atacante lanzando el balón en largo por encima de la cabeza de los defensores contrarios. Los delanteros deben correr en una zona donde puedan recibir el balón. La táctica funciona mejor con delanteros fuertes y rápidos que tienen buenas posibilidades de de tomar control del balón, superar a los defensas y, eventualmente, marcar. En el diagrama de la imagen, el balón (línea roja) se lanza en frente del delantero más adelantado; la línea de puntos azules muestra su carrera. En este ejemplo, un pase en largo a ras de suelo sería interceptado por uno de los defensas (equipo negro) a causa de la poca distancia entre los dos defensas centrales.

Agujero defensivo
Pasar el balón al espacio entre las defensas contrarias y los centrocampistas. Normalmente, un delantero de espaldas a la portería recibirá el balón e intentará girarse con el balón o distribuirlo a jugadores que estén encarando la portería (en condiciones óptimas estos jugadores receptores estarían delante de los centrocampistas contrarios o incluso en movimiento en el espacio situado detrás de los defensas contrarios).

Triangulaciones.
Este es un movimiento táctico que permite un cambio rápido y seguro de los flancos ofensivos mientras se mantiene el control del balón. En el juego triangular (o triangulación), el balón se pasa entre tres jugadores para formar un triángulo. Pueden crearse muchos triángulos con varias combinaciones de jugadores de manera que el balón se mueva lentamente hacia delante sin comprometer la posesión. Esta táctica funciona bien cuando se intenta ganar el control del medio campo. Sin embargo, puede ser usada también para propósitos de ataque. Su efectividad se debe a que los defensores son incapaces de adaptarse rápidamente al estilo de juego del equipo que ataca.

Intercambio de bandas
Cuando un equipo tiene dos jugadores de banda flexibles, pueden intercambiar sus posiciones durante el partido. El objetivo de esta táctica es confundir a los defensores que están asignados para marcarles, lo que puede conducir a errores si el defensa se despista en los córners, faltas, saques de banda, etc., donde el jugador marcado se encuentra en posiciones diferentes. Además, si los extremos tienen diferentes estilos de juego (por ejemplo, un carrilero y un driblador), su utilización en bandas diferentes puede provocar una desestabilización de la defensa contraria.
Sobrecargar una banda
Enviar más jugadores a una banda para que estén en superioridad numérica pone en un aprieto al defensor de esa banda ya que uno de los atacantes suele quedarse sin la cobertura adecuada a menos que un centrocampista se ocupe de él. Esta táctica suele utilizarse cuando se detecta la debilidad de uno de los laterales.

Hombre clave
Cuando un equipo tiene un goleador de gran calidad con capacidad de atraer a dos defensas, esto crea espacios que pueden ser aprovechados por otros jugadores. Situando a dos extremos rápidos que abran el campo y desborden por las bandas se puede poner en aprietos a una defensa de cuatro hombres

Tácticas ofensivas a balón parado.

Saques de banda
Hay diferentes tácticas para obtener provecho ofensivo en los saques de banda:
En campo propio el objetivo de un saque de banda puede ser retener la posesión para construir el próximo ataque y evitar peligro defensivo cerca del área. El lanzamiento debe ser hacia delante, orientado a un jugador no marcado y que esté de espaldas a la portería contraria. Bajo presión, sin embargo, el balón suele lanzarse lo más lejos posible.
Si el lanzador no está marcado, una táctica simple es hacer un lanzamiento de banda corto al pie o al pecho de un jugador marcado que inmediatamente devolverá el balón al lanzador.
En el último tercio del campo un jugador con capacidad para hacer un lanzamiento largo de banda puede poner presión sobre los defensores lanzando el balón hacia el área de penalti, lo que resulta en una ocasión similar a la que se obtiene con un saque de esquina. Hay que tener en cuenta que no hay fuera de juego cuando se lanza de banda.

TACTICAS DEFENSIVAS (cuando el equipo no tiene la pelota)

Táctica defensiva general

En un equipo de fútbol los once jugadores tienen un papel defensivo, aunque haya especialistas en defensa. El papel que se le asigna a cada jugador depende de la táctica. En principio, hay dos formas de defender: la defensa en zona y la defensa hombre a hombre. En una defensa en zona, los jugadores defensivos se mueven ajustando sus posiciones de forma conjunta, mientras que en una defensa hombre a hombre los movimientos se ajustan a las posiciones de los jugadores contrarios. También es posible asignarle la defensa hombre a hombre a uno o dos jugadores, mientras el resto del equipo defiende en zona. Actualmente la defensa más utilizada es la de zona, y sólo se defiende al hombre a ciertos jugadores de gran calidad.

Juego defensivo en defensa de hombre a hombre
En un sistema de defensa hombre a hombre el defensor central es un líder que tiene un papel libre, es decir, al que no se le ha asignado marcar a ningún jugador. El líbero a veces toma una posición ligeramente retrasada de las otras defensas, ya que su papel defensivo es "barrer" cualquier ataque que rompa la defensa y, como tal, añade una profundidad muy valiosa a la unidad defensiva. Generalmente, el líbero será el que controle la defensa y el que determina dónde debe estar la última línea en un momento dado. La defensa de zona no requiere líbero, y como este estilo defensivo se ha puesto de moda es difícil ver líbero hoy en día.
La forma de defender al hombre es esperar cerca del jugador marcado hasta que le pasen el balón, y justo entonces correr para cortar el pase o presionarle para evitar que avance. Si el jugador que recibe es grande o habilidoso para recibir el balón de espaldas, sería conveniente darle un espacio y luego intentar evitar que se gire. Siempre hay que permanecer detrás del jugador al que se está defendiendo.

Defensa con posesión de balón
Cuando el defensa que tiene la posesión de balón sufre la presión de un contrario, a menudo cerca de su portería, normalmente se elige despejar el balón lo más lejos posible (y sin mucha precisión) para evitar la situación de peligro. Si la presión es muy fuerte y con evidente riesgo de perder el balón, lo mejor es despejar fuera de banda o a córner. El despeje en largo puede proporcionar tiempo a la defensa para organizarse, incluyendo adoptar la formación correcta y la altura de presión. Si el ataque se produce cerca del área de penalti, los defensores saldrán rápidamente hacia adelante y eso provocará que los delanteros se retiren para evitar el fuera de juego en el próximo movimiento. El despeje puede combinarse con un intento de pase largo o cambio de juego. Los jugadores que están adelantados y que sufren de fuerte presión puede en algunos casos combinar el despeje con un disparo a portería.
Un equipo compuesto de buenos pasadores y jugadores móviles con buena habilidad de posicionamiento puede evitar el despeje si su habilidad le permite hacer pases cortos y retener la posesión hasta que salgan de la situación difícil. Esta retención de balón puede considerarse una forma de defender a largo plazo, ya que el equipo contrario no puede atacar cuando no tiene el balón. Con el balón, el equipo que aplica esta táctica puede simplemente pasarse el balón de unos a otros como en el estilo futbolístico de posesión pero con poca o ninguna intención de construir un ataque, disminuyendo así el riesgo de un robo de balón. El principal beneficio de esta táctica es que el equipo tiene un control completo sobre sus oponentes. Especialmente, si el equipo contrario juega a la presión, mantener la posesión en defensa les provocará un mayor cansancio. Sin embargo, es necesario tener una alta precisión en el pase para evitar perder el balón en una situación peligrosa. Esto estrecha la distancia entre el ataque, el centro del campo y la defensa. Así, si el contrario consigue la posesión, un balón largo podría abrir la defensa de forma efectiva. De forma similar, si es el ataque o el centro del campo el que necesita echarse atrás, el equipo tendrá pocas oportunidades de contraatacar incluso si roba pronto el balón.

Tácticas “COMPANYS, JAVIER”

Tácticas son acciones específicas que un grupo comunitario toma para avanzar sus metas en un asunto de interés.

Si el grupo ha hecho un buen trabajo desarrollando un estrategia, seleccionando las tácticas y llevándolas a cabo, puede ser divertido y un proceso creativo. Las tácticas deben de construir y reforzar una estrategia fuerte.

Al seleccionar las tácticas, mantenga en mente su meta. Por ejemplo, si usted desea que las personas que toman las decisiones cambien una ley ó emulación, usted tendrá eventualmente que reunirse y hablar con ellos.

Las tácticas que seleccione tienen que hacer más ó menos posible la posibilidad que usted podrá reunirse y discutir su asunto de interés con ellos desde una posición fuerte y con un respeto mutuo.

Si la táctica directa y simple de solicitar una reunión con ellos da resultado, los miembros de su grupo necesitan pensar en la forma de llevar a cabo dicha reunión, para que así su grupo pueda expresar los puntos claves, pueda escuchar los puntos de vista de los que toman las decisiones, y puedan llegar a un acuerdo bien claro acerca de lo que los que toman las decisiones harán y lo que el grupo hará como resultado de la reunión.

A menudo, grupos comunitarios desperdician el tiempo de las reuniones ablando todo el tiempo. Ellos preparan bastantes antecedentes para presentar y no dan tiempo suficiente para Interaccionar y negociar realmente con el que toma las decisiones. El que toma las decisiones se sienta y mueve la cabeza solamente cuando los miembros del grupo hablan por mucho tiempo, después se da cuenta que el tiempo de la reunión se ha terminado y finaliza la reunión sin comprometerse claramente a hacer algo ó fijar una sesión en el futuro.

En otras ocasiones, los que toman las decisiones son los que se toman todo el tiempo hablando en una reunión. Hablan mucho y distraen al grupo haciéndoles preguntas irrelevantes.

Un grupo necesita planear al reunirse con los que toman las decisiones para que el tiempo de discusión y negociación sea realmente de dar y recibir y lleve al grupo más cerca de su meta.

Acordar como grupo que los últimos cinco minutos de la reunión sean dedicados a resumir lo Que se discutió y obtener un acuerdo claro de las decisiones tomadas, es bien importante para asegurar que la reunión sea un paso adelante en el proceso de trabajar hacia su meta. No espere hasta que la sesión termine y que usted este afuera en el pasillo para darse cuenta que no

Consiguió un acuerdo claro.

También es buena idea para el grupo planear terminar la reunión temprano. Por ejemplo, si planea que la reunión duré 30 minutos, procuré llevar a cabo las negociaciones en 20 minutos.

Fije un horario acerca de lo que discutirá en la reunión y quien hablará.

Algunas veces, simplemente la táctica de pedirle reunirse al que toma las decisiones para negociar con su grupo no funciona. Si su grupo es nuevo y pequeño, él que toma las decisiones puede sentir que no tiene que reunirse con usted.

Si el grupo hizo el trabajo de la estrategia bien, conseguir la credibilidad y ser reconocidos como grupo, es parte de su plan. Pedirles a sus simpatizantes y aliados que conocen al que toma las decisiones para que le consigan una reunión es una opción.

Otra es hacer una declaración pública que usted desea una reunión con la persona que hace las decisiones. Por ejemplo, usted puede informarle a un reportero que usted ha tratado de reunirse con la persona que toma las decisiones y que no ha sido posible. También puede pedirle a los miembros del grupo y simpatizantes que hagan llamadas telefónicas, que envíen cartas y

Correo electrónico a la persona que toma las decisiones, pidiéndole que se reúna con el grupo.

El grupo necesita pensar cuidadosamente en conjunto de como presionar a la persona que toma las decisiones a que este de acuerdo para tener una reunión.

Asegúrese que usted tiene el apoyo y los recursos actualmente para hacer lo que desea hacer.

Si usted tiene la habilidad de movilizar 50 ó 100 llamadas por teléfono, esto impresionará al que toma las decisiones. Pero si usted solamente moviliza cinco llamadas, no causará tanta Impresión, por lo contrario, el que toma las decisiones estará seguro entonces que usted no tiene tanto apoyo.

La palabra “tácticas” a menudo conecta las visiones de marchas, mítines y líneas de protestas. Estos eventos son tácticas que grupos comunitarios usan frecuentemente.

Para alcanzar su meta en un asunto de interés, usted tiene que conseguir que una ó mas personas con poder para cambiar lo que usted desee, estén de acuerdo con usted. Eventos públicos como mítines y marchas pueden hacer su asunto de interés más visible para el público en general y conseguir apoyo público. El apoyo público puede influir en que los que toman las decisiones, decidan en lo que usted desea. Pero marchas y mitin pequeño y mal organizado pueden resultar en su contra.

Si usted planea uno de estos eventos, asegúrese de tener un plan bien sólido para que así la gente este presente y participe con seguridad. Asegúrese de obtener los permisos necesarios y de poner un esfuerzo extra para atraer a los medios de comunicación. Eventos públicos grandes pueden ser divertidos. Una de las reglas es de hacerlos lo más entretenidos posibles. Música, disfraces y teatro callejero atraen atención y pueden aumentar el espíritu del grupo.

Una de las tácticas más efectivas usadas por grupos comunitarios son sesiones públicas grandes con los que toman las decisiones. Los miembros del grupo presentan los cambios que desean que las personas con poder hagan y ellos responden a los pedidos del grupo mientras un gran número de miembros y simpatizantes observan.

La ventaja de esta clase de sesiones es que se llevan a cabo en público y los que toman las decisiones tienen que responder a los pedidos del grupo en público. La desventaja es que las propuestas complejas son difíciles de negociar públicamente.

Las personas que toman las decisiones pueden sentirse atrapados con la idea de responder cuando docenas ó sienes de personas estén observando y ellos pueden negarse atender a la sesión. Las tácticas para que las personas que toman las decisiones asistan a las reuniones son casi siempre necesarias y el grupo necesita una buena cantidad de poder y apoyo en la comunidad para que las personas en poder asistan. El grupo también tiene que considerar

Necesaria una reunión pequeña inmediatamente después para finalizar los detalles de las respuestas que dieron los que están en el poder en la reunión pública.

Otra clase de táctica se enfoca en retener algo que la persona que toma las decisiones desea ó necesita, y así conseguir que esa personar este de acuerdo en hacer los cambios. Una huelga es posiblemente la táctica más conocida.

Los trabajadores se niegan a trabajar a menos que el empleador este de acuerdo acerca de los cambios que ellos desean, como mejores condiciones de trabajo, mejores salarios, mejores beneficios. Inquilinos algunas veces depositan el pago de sus rentas en una cuenta especial y no le pagan al dueño de la propiedad hasta que el dueño haga las reparaciones necesarias. Padres de familia no permiten que sus hijos asistan a la escuela hasta que los directivos de la escuela acuerden hacer los cambios que los padres desean.

Estas son formas de huelga y probablemente las tácticas más difíciles de usar efectivamente.

Es difícil lograr que la gente se mantenga unida en una huelga por períodos largos de tiempo y también es posible que las personas que toman las decisiones rompan la huelga. Por ejemplo, empleadores pueden contratar personal que remplace a los huelguistas; los dueños de propiedades pueden desalojar a los inquilinos; los directivos de las escuelas pueden denunciar

Con las autoridades a los padres de familia que no mandan a sus hijos a la escuela. Los riesgos involucrados al usar estas tácticas casi siempre son grandes y requieren un grupo bien comprometido y fuerte, así como el apoyo de las personas simpatizantes de afuera, para que se lleven a cabo por cualquier periodo de tiempo.

Cuando su grupo piense acerca de las tácticas que usará para conseguir los cambios que deseé, disfruten y piensen creativamente. Siempre seleccione tácticas en las que todo el grupo este de acuerdo en participar y que sean divertidas cuando sea posible.

Trate de pensar que las tácticas harán que las personas que toman las decisiones se reúnan y negocien con usted con un espíritu de respeto mutuo y pídales a sus aliados y simpatizantes de su grupo a que usen su influencia para conseguir que las personas en poder tengan negociaciones

con su grupo con buenas intenciones.

Haga uso de los recursos existentes como el sistema de aviso de acción del Proyecto

Organizativo de Virginia, para presionar a nivel nacional a las personas que toman las decisiones en su comunidad y para ayudar en sus esfuerzos a otros grupos comunitarios del estado.

TACTICA INDIVIDUAL

Táctica individual son los métodos y estrategias que utiliza el combatiente individual para llevar a cabo una misión y ser mejor que el enemigo. Todo se resume en una regla memotecnica llamada conpupa:
C: cubrirse con el medio.

O: observar desde la posición de tendido.

N: no exponer objetos brillantes.

P: permanecer inmóvil.

U: utilizar todos los medios disponibles.

P: permanecer en silesio.

A: alterar los contornos... Si lleva a cabo todo esto será un combatiente con éxito.

TACTICA DE EQUIPO

Ya llevamos un tiempo con las nuevas tácticas de equipo, y han añadido bastante al aspecto táctico del juego. Hay oportunidades de vencer a un oponente con mejor mediocampo, algo que era mucho más difícil antes de las nuevas tácticas...

Contra-ataques

La táctica del contra-ataque es sin duda la mas excitante, pero también la mas sobre valorada! No es la última solución para usar en cada partido que das por perdido.

Lo que ocurre con esta táctica es que cedes algo de mediocampo (siempre una mala idea en HT) para tener la posibilidad de obtener un contra-ataque cada vez que tu rival ataca y tu defensa supera el ataque.

Sólo debes usar contra-ataque cuando:

• Es seguro que vas a perder el mediocampo, cuando tienes mas posesión no tendrás contra ataques (hay que saber que el mediocampo varía durante el partido debido a la condición, tarjetas rojas, lesiones y cambios).
• Tu defensa es bastante mas fuerte que el ataque rival, sino solo concederás más goles.
• Tu ataque es lo suficientemente fuerte para obtener ventaja de los contra-ataques creados.

Si no cumples todos esos requerimientos, no deberías usar contra-ataque!

Los jugadores que usan bien el contra-ataque anteriormente jugaban con tácticas olvidadas como la 5-3-2, 5-4-2 (muy poco ataque en mi opinión), 4-4-2, 4-3-3 e incluso algunas extremas como 5-2-3. Para equipos que usan los contra-ataques de manera extrema, el mediocampo es completamente cedido por lo que la confusión debido a un 5-2-3 no afecta demasiado. Pero, como dije al inicio: esta es la táctica mas sobre valorada, usándola sin cuidado sólo estarás invitando al rival a una fácil victoria!

Presión

Esta táctica básicamente es para mantener marcadores bajos en el partido. No es una táctica para conseguir victorias (OK, con fortuna puedes conseguir alguna) sino una táctica que te puede dar algún empate, y mantener tus derrotas bajas. Tus jugadores presionaran a los oponentes por todo el campo y mantendrán bajo el número de oportunidades de gol, eliminando ocasiones de tu rival o tuyas (!).

Úsala cuando:

• Estás seguro que vas a perder.
• Vas a tener menos mediocampo, sino estarás eliminando tus propias ocasiones de gol (aunque si tu ataque es muy malo puede ser buena idea).
• Tus centrocampistas están bien de condición, sino perderás posesión en la segunda parte, dando a tu oponente mas ataques que habiendo jugado normal.

Estos son los requerimientos básicos, pero para realmente tener éxito deberías:

• Alinear buenos defensores en el campo, formaciones con 4 o 5 defensas es buena idea.
• Tener en mente que tus aficionados prefieren perder 2-5 que 0-1...
• Tener jugadores con mucha condición (todos contribuyen a la presión)
• Para un extra de eficiencia deberías usar jugadores potentes, que contribuyen más a la destrucción de juego.

Ataques

Hay dos tipos, Atacar por el centro (AIM-Attack in the middle) o por bandas (AOW-Attack on wings). Son las dos caras de la misma moneda. Atacar por el centro incrementará un poco tu ataque por el centro del campo y decrementará un poco los ataques por las bandas. Atacar por las bandas funciona al revés. Este tipo de táctica tiene otro inconveniente: perderás algo de defensa! Por ejemplo si atacas por el medio, perderás defensa por los laterales.

La regla básica cuando uses tácticas de ataque es usarlas cuando vas a tener más beneficio por el redireccionamiento de los ataque que pérdida por la debilitación de la defensa. Si marcas 1 gol más por bandas no será nada bueno si vas a conceder 2 goles extra debido a la pérdida de defensa central...

Usa tácticas de ataque cuando:

• Tienes mas posibilidades de marcar por el medio (AIM) o por las bandas (AOW)
• Tienes algo de posesión (si no creas oportunidades, no tendrás muchas para distribuir y además estas perdiendo defensa), normalmente deberías dominar en posesión o la pérdida de defensa te costará muchos goles en contra.
• Puedes permitirte debilitar tu defensa, por ejemplo si tienes una defensa mucho más fuerte que el ataque rival, o si tienes mucha posesión.

Las tácticas debes elegirlas expresamente en cada partido, pero hay algunos casos generales cuando son más interesantes usarlas:

• Para equipos que juegan con 3 delanteros AIM es una alternativa interesante, a menos que el oponente tenga una defensa central parecida.
• Para equipos que entrenan lateral y juegan con ellos ofensivos, los partidos dominando el mediocampo son candidatos para AOW.

capacidades tactica segun Greco- Benda por: Ledesma Marcos

Cuando nos referimos a tactica, en los juegos deportivos colectivos estamos relacionando los factores espacio, tiempo, pelota, compañero, adversario en una sittuacion de juego, representado por un jugador, una tarea y un problema a resolver. La solucion del mismo esta en directa dependencia de la toma de decision que el jugador planea y ejecuta en dicha situacion.

Actuar tacticamente en un juego implica esyar capacitado para sobreponerse a las exigengias de ese juego, esto requiere adecuada elaboracion del proceso de enseñanza-aprendizaje-enseñanza.

Tambien las capacidades tacticas estan relacionada con las capacidades cognitivas, tecnicas y fisicas.

diferencian tipos de tacticas en:

• tactica individual diciendo que son el comportamiento de un jugador, que a traves de su accion, consigue interpretar tiempo, espacio y situacion, movimientos dirigidos a un objetivo determinado, generalmente en concordancia con el objetivo de juego.
• tactica de grupo son las acciones entre dos o tres jugadores, basadas en la secuenciacion de intervenciones individuales conforme al concepto tactico general
• tactica colectiva tambien llamada tactica de conjunto es la accion simultanea de tres o mas jugadores establecidos previamente en forma de conceptos al plano de accion o bien respetando las reglas de juego. es la suma de accines individuales y de coordinacion entre varios jugadores para obtener resultados optimos de conjuntos...Gracias...

TACTICA DE BASQUET (RUARTE LEONARDO)

BASQUET:

 La táctica se puede definir como el sistema de juego, es decir, la coordinación del juego de los 5 miembros del equipo. Para una mayor descripción de la táctica se puede definir en dos grupos: individual y colectiva.

INDIVIDUAL: como su nombre indica, es el cometido que tiene un jugador concreto del equipo y, evidentemente, la suma de los individuales hace el colectivo.

En defensa: del rebote.- rebote es la recuperación del balón tirado a canasta, será de ataque si el balón lo lanza un compañero de nuestro equipo y de defensa si lo lanza un adversario, es un elemento fundamental en el baloncesto debido a que te permite mayor posesión del balón y, por lo tanto, mayor posibilidad de encestar. Hay un dicho en el baloncesto que dice: “quien domina el rebote, domina el partido”.
El rebote en defensa depende de algunas circunstancias, altura y peso del pívot, sobre todo colocación para el rebote, etc. La importancia del rebote depende de la habilidad en ataque del equipo contrario, puesto que, si el pívot contrario, según la regla de los 3 segundos en zona, no está en la zona, difícilmente puede coger el rebote.
Del jugador con balón.- como el balón es el elemento del juego, el que lo posee es el que tiene mayor peligro. Si el objetivo es recuperar el balón tendremos que presionar al jugador que lo tiene. En baloncesto difícilmente se quita el balón directamente a quien lo tiene, lo que se consigue con la presión al jugador es forzar sus errores de pase y de lanzamiento.

En ataque: posición de triple amenaza.- consiste en la cantidad de posibilidades que puede tener un jugador cuando tiene el balón. a) puede continuar botando, b) puede pasar a un compañero y c) puede tirar a canasta.
Bloqueos directos e indirectos.- el bloqueo es el movimiento de ataque producido por el atacante para que, sin hacer falta, impida un movimiento libre al defensa y facilite un movimiento de ataque al compañero.
Aclarados.- consiste en el movimiento táctico que permite que entre dos jugadores, uno de cada equipo, se desarrolle el juego, es decir, hacer el uno contra uno. La iniciativa fundamental del equipo que ataca es hacer el uno contra uno con el mejor jugador de su equipo; y del equipo que defiende, impedir los aclarados o facilitar que contra el jugador atacante bueno existan dos defensas.
Fintas de recepción.- amago o intento de realizar una acción para que el defensor se encamine en la defensa de la misma con lo que nos permitirá hacer una acción distinta con mucha más facilidad.

COLECTIVAS

En defensa: defensa de asignación.- defensa individual, vulgarmente llamada defensa al hombre que como su nombre indica, consiste en que cada jugador coge a un atacante. El éxito de esta táctica se fundamenta en varias circunstancias:
 Hacerla todos coetánea y coordinadamente, es decir, en el mismo tiempo y con la misma intensidad.
 Saber contrarrestar los bloqueos del equipo rival.
Defensa en zona.- consiste en defender todas las zonas del campo de juego. La importancia de este sistema es el grado de defensa, es decir, las zonas de mayor peligro se defenderán más intensamente que las zonas que no lo son. Este sistema permite defender con menos esfuerzo, controlar más las líneas de pase. Sus inconvenientes: no hacer presión en los lanzamientos del otro equipo. Las ventajas e inconvenientes son los contrarios que la defensa de asignación.

En ataque: contraataque.- atacar cuando la defensa del equipo contrario no está colocada estáticamente, esto está relacionado directamente con la posesión del balón (las pérdidas de balón conllevan al contraataque del rival) y con el rebote (el dominio del rebote defensivo permite contraatacar y el dominio del rebote ofensivo permite atacar).
Ataque posicional.- lo contrario en todos los conceptos del contraataque. Significa atacar con todos los miembros del equipo y defender con todos los miembros.
Lo importante en el baloncesto será atacar en contraataque y defender posicionalmente.

LA CAPACIDAD VISUAL EN LA TACTICA (flavio rossi)

Para que la táctica aparezca como un accionar para solucionar las situaciones de juego de la actividad competitiva . Primero el jugador debe de ser capaz de captar un o los estímulos del entorno atravesé de los órganos sensoriales e identificarlos como oportuno, riesgoso, relevante, o aunque mas no sea dudar de la acción del oponente, que lo lleve a actuar , defender , contraatacar,. Por lo cual la visión deportiva es determinante ; Ya que el 80% de nuestra información nos llega através de esta vía sensorial impresionable para la retroalimentación , de los aprendizajes y para la mejora de las acciones del juego .Como la búsqueda permanente de la capacidad física superior de un atleta también es requerido el máximo rendimiento del sistema visual que como toda capacidad es suseptible a ser mejorada con entrenamiento . Sherman y sheinder elaboraron según este orden los deportes que más necesitan de las capacidades visuales en primer lugar : esquí, hockey, tenis, fútbol, voleibol , balonmano , gimnasia , natación, etc. Donde se evalúan , la agudeza visual dinámica: ( la cual permite la detección y reconocimiento de las imágenes en movimiento, jugador o balón) . Motilidad ocular :( permite explorar el espacio visual y seguir los objetos en movimiento) . Visión binocular y estereopsis : (vision en relieve) . Tiempo de reaccion visual : (es el tiempo desde que se percibe un estimulo y este se transforma en respuesta motora ). Campo visual :( lo que ven nuestros ojos sin mover lo cabeza ). Visualizacion :( la habilidad para evocar imagenes con nuestra mente).

Fundamentos de la táctica deportiva.

J.Sanpedro Molinuevo.

principios tacticos (Bayer) por: Ledesma Marcos

principios generales de la defensa

1) recuperar el balon
2) evitar el avance
3) proteger la meta y evitar el gol

principios generales del ataque

1)proteger el balon
2) avanzar hacia la meta
3) realizar, convertir gol

aqui se exponen los principios tacticos basicos reconocidos por varios autores, varios hacen el aporte de que ambos principios tanto de ataque como de defensa deben ser trabajados juntos, estoy hablando de una perspectiva estruturalista sistemica como lo menciona Parlebas, este autor dice que se debe trabajar en conjunto estos principios de un modo integrador.
que son momentos indisolubles en los juegos deportivos colectivos, Bayer habla por ejemplo de ciclos de juegos los cuales estan diferenciados por la posecion del balon o no haciendo referencia al ataque o la defensa estableciendo intenciones tacticas para ambos. tambien hace referencia a que el marcaje representa la regla operacional fundamental comun de la defensa y el desmarque en el ataque siendo este un problema fundamental a resolcer.
Bayer dice: que el defensor debe actuar, activamente durante el dearrollo del juego, tambien debe tener continuidad y participar siempre en la ayuda, estas tres caracteristecias destaca como pertinentes en relacion a las intenciones tacticas defensivas.
a) actuar
b) continuidad
c) ayudar

hay punto clave que me gustaria resaltar en lo que respecta a la tactica individual y entrando un poco en el campo de la toma de decision, (Sanchez bañuelos) este autor dice que a la hora de decidir, poner en juego la solucuion mental de una determinada ejecucion, el jugador debe tener vartios aspectos a tener en cuenta, y muchos de los cuales seran pertinentes en la respuesta proporcionada, uno de ellos es el antecedente con el que cuenta el jugador, ya que este limitara o ampliara sus posibles respuestas, basandose en un sistema de referencias permitira al ejecutor realizar la accion de manera contundente y fallida.
este es un aspecto que se tiene muy en cuenta para poder resolver un problema motriz tan complejo como implñica la tactica, situacion por ejemplo de uno contra uno y grado de incertidumbre que esa situacion puede o no ocacionar.
muchas gracias saludos

¿ COMO SURGE LA TACTICA Y LA ESTRATEGIA?(flavio rossi)

Tanto la táctica como la estrategia se remontan en el tiempo a la antigua grecia , TÁCTICA significa poner orden a las cosas , de carácter netamente militar y luego mutando no solo a los combates sino ,a peleas y juegos . Estas ideas han ido evolucionando hasta nuestros días. Ej. EL FÚTBOL es muy similar con los planeamientos militares ; Los ataques en linea y escalonados utilizando los sucesivos apoyos con el fin de mejorar el rendimiento y debilitar al adversario. Ambos equipos permanentemente buscan : guardar la retaguardia, economía de esfuerzos, repliegue, espionaje,objetivo táctico ,contraataque,defensa, sorpresa, cooperación,oposicion, disimulo. La lucha deportiva no es deliberada , es pensada,programada y racionalizada antes del juego . La idea básica consiste en la conquista del objetivo principal , lograr la victoria (estrategia) y el o los movimiento a corto plazo que permite ganar o tomar una posicion (táctica).

El pensamiento tactico en el taekwondo (Rodrigo Lopez)

Se entiende por preparación táctica el conjunto de situaciones racionales para la solución de problemas que se presentan durante la competencia, es también el desarrollo de capacidades especiales que proporcionaran efectividad en la solución de problemas.

Por táctica se entiende el conjunto de procedimientos fundamentalmente técnicos en condiciones de competencia; la táctica pone de manifiesto líneas variables de conducta tanto del atleta como del equipo, por ejemplo crear en el contrario representaciones incorrectas a cerca de las intenciones durante el combate.

A su vez la táctica viene acompañada de una serie de tareas que representan objetivos. Y es precisamente de acuerdo a las condiciones presentadas que pueden ser concretas (fintas, desplazamientos, etc.), o como cadena ininterrumpida de soluciones de muchas tareas.

La variedad de situaciones que se procesan en el pensamiento humano recibe el nombre de pensamiento operativo, su particularidad consiste en que no esta vinculado a conceptos abstractos sino a operaciones prácticas de trabajo, en ese sentido, el pensamiento se dirige satisfactoriamente a la solución de una u otras tareas, la elección correcta y el carácter efectivo del pensamiento esta dado por la rapidez de su procesamiento, es decir, apoyándose en los conocimientos y habilidades tácticas, intensidad de los procesos corticales y el vínculo indisoluble de los procesos emocional-volitivos. Así mismo, los componentes invariables del pensamiento táctico del atleta que en el transcurso de las competencias permite valorar mentalmente el curso del combate permitiendo determinar las posibilidades del triunfo o la planificación de las propias acciones que se desencadenan en nuestro deporte.

Distinguimos tres particularidades importantes del pensamiento táctico que coinciden plenamente con el Taekwondo: la efectividad, la adopción de decisiones que pueden cambiar de un sentido a otro y la rapidez.

La efectividad depende de como se haya elaborado durante el proceso del pensamiento los hábitos tácticos, si se utilizan con flexibilidad o con variantes mas acertadas que proporcionan el éxito, pues bien las acciones no solo dependen de los rivales sino también de sus intenciones.

La adopción de decisiones se refiere a que en el transcurso del combate el taekwondoista asume un plan táctico para realizar la pelea, pero en el transcurso de la misma por las propias condiciones de la pelea el atleta tiene que cambiar por otra decisión e incluso una totalmente opuesta a la primera. El taekwondoista en realidad esta empleando de algún modo los tres casos porque en el transcurso de la contienda capta al instante todas las características de la situación que le opone su adversario, calcula las probabilidades de los cambios que necesita hacer sobre la base de los acontecimientos de los casos, e incluso instantáneamente adopta decisiones con la mayor rapidez aun encontrándose emocionalmente tenso, es decir, que nuestro deporte basa fundamentalmente su pensamiento táctico en la resistencia a la velocidad.

tactica y principios generales por Ledesma Marcos

La filosofía del juego de ataque contra diferentes Sistemas Defensivos tiene una raíz basada en los
Principios Tácticos Colectivos del Ataque que se orienta y apoya a nivel práctico en los medios tácticos
colectivos. Las diferentes estructuras colectivas en defensa exigen cumplir aquellos y saber elegir los
medios tácticos adecuados. En síntesis, no existen "recetas" para resolver problemas sino la utilización de
los medios tácticos adecuados. La estrategia tiene su fundamento y lleva al éxito siempre que se defina a
partir de buenas bases tácticas.

Puede considerarse la etapa de perfeccionamiento en Balonmano (coincidiendo aproximadamente con la categoría Juvenil) el momento adecuado en el que los equipos sinteticen en su juego de ataque la calidad técnico táctica individual de una parte, y el aprendizaje de medios tácticos para encontrar soluciones adecuadas contra diferentes estructuras defensivas organizadas. Se trata pues de introducirnos en la organización colectiva del ataque para intentar aprovechar al máximo todas las riquezas y las conductas de los jugadores y orientarlas debidamente en función de la estructura defensiva del equipo rival. Conviene ya precisar que el orden atacante no debe confundirse con actuaciones rígidas en el comportamiento colectivo. En
cualquier configuración del ataque el desarrollo del mismo debe basarse en unos Principios
Colectivos comunes a cualquier sistema de juego, en donde prevalezcan los apoyos
colectivos y la continuidad en las acciones tácticas como fundamentales.

TÁCTICA: Son todas aquellas acciones de ataque y defensa que se pueden realizar para sorprender (combatir) o contrarrestar (neutralizar) a los adversarios en el transcurso del partido con el balón en juego.

tacticas en saque y en defensa en el voley por Ledesma Marcos

En este video se puede ver como en el momento del saque el ejecutor, siempre todo como punto de referencia un mismo abjetivo, se ejecuta el saque no brindando mayor dificultad a los rivales, no se busca los espacios libres, y siempre se ejecuta a la zona central, lo pueden observar en varios intentos y diversas situaciones...

En los momentos de ataque y defensa, se producen confusiones a la hora de armar la jugada ya que el ataque se realiza por dos calles lo que dificulta a la defensa el bloqueo, por esta cuestion el jugador armador o central, debe tener en cuenta varios factores en poco tiempo, como ser la posicion de los compañeros, la de los adversarios, quienes son los que atacan y saber quien esta mejo0r posicionado para rematar, de este modo sabra en el momento justo a quien ceder el balon, pueden apreciarlo en el video....

Tambien, avanzado el video nos introducimos en parte estrategia defensiva, pero a la hora de actuar y desplazarse lo hacemos en tactica, tanto individual como grupal o colectiva. La defenza toma una posicion de recepcion en un en varias oportunidades, pero al producirse el saque, la defenza se mueve produciendo avance hacia el proximno y oportuno remate, de este modo el desplazamiento de los jugadores de manera conbinada, hace movimientos fluidos y contundentes para pasar de la defenza al ataque de manera sorpresiva.

tactica deportiva (leo ruarte)

La Táctica

Mientras que la estrategia presupone la actuación de los contrarios, mediante un análisis teórico que permite establecer planes posteriores, la táctica es el conjunto de componentes que se integran para satisfacer toda una serie de situaciones durante los enfrentamientos. La cual está dirigida a la utilización racional de las posibilidades del atleta, y al aprovechamiento total de las deficiencias y errores del contrario.

Definición

La táctica es el proceso en que se conjugan todas las posibilidades físicas, técnicas, teóricas, psicológicas y demás, para dar una solución inmediata a las disímiles situaciones imprevistas y cambiantes que se crean en condiciones de oposición. (Ms.C. Alain Alvarez 2002)

Características de la táctica deportiva (Riera, 1995)

ºSe determina a partir del accionar del oponente.

ºSolo puede ser aplicada por el atleta en condiciones de oposición.

ºLa persona que la realiza se relaciona con el oponente.

ºTiene como finalidad el logro de objetivos parciales, a partir de situaciones.

ºLa evaluación se hace a partir de la efectividad lograda.

ºSe pone de manifiesto en los deportes de combate y juegos deportivos.

ºExige de acciones lógicas, con extrema inmediatez.

Ejemplos

*Pasar el balón a un compañero que no tiene bloqueadores contrarios durante un juego de Voleibol, para que remate.

*El lanzamiento que realiza el receptor al percibir el robo de la segunda base, durante un juego de Béisbol.

*Fingir la imposibilidad de continuar boxeando, después de un golpe claramente intencionado a los testículos.

*Hacer un pase adelantado a un compañero de equipo solo, que se escapa en ofensiva rápida, para que reciba y tire debajo del aro. (Vea la Figura 2.)

situacion tactica cotidiana por: Ledesma Marcos

aqui voy a exponer una grandisima y complicada situacion tactica donde intervienen 2 elementos, personas, componentes invariables de la vida cotidiana si asi puede llamarse, hago referencia al matrimio, un situacion de ida y vuelta donde los accionistas deben constantemente diseñar modos de accion anticipandose a los momentos.
entonces queda exclarecida otra ejemplo cotidiano de tactica, entre hombre y mujer en el matrimonio...adquirido de comentarios hechos por Eduardo Storti...

tacticas deportivas en juegos motores por: Ledesma Marcos

las tacticas son acciones que se basan en la toma de decision, es como una anticipacion mental antes de ejecutar, para que exista tactica se necesita si o si de un oponente. son elementos indispensables para el desarrollo de la misma, un ejemplo claro seria una situacion de juego de 1 vs 1.